總之，需要我們把學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)分解為千千萬萬的小目標(biāo)、小任務(wù)，然后，落實(shí)到一次次各有時(shí)間長短，各有特定內(nèi)容與形式的具體的學(xué)習(xí)活動中，至于是否能夠安排的適宜、得當(dāng)，就要看計(jì)劃體系是否科學(xué)合理，是否能夠把它們有效地組織與協(xié)調(diào)好