“設(shè)計(jì)問題”系列叢書入選高校2025年碩士研究生招生考試參考書目
在近日上海工程技術(shù)大學(xué)公布的2025年碩士研究生招生考試參考書目中，蘇美社出版的“設(shè)計(jì)問題”系列叢書 《設(shè)計(jì)問題：本質(zhì)與邏輯》《設(shè)計(jì)問題：實(shí)踐與研究》《設(shè)計(jì)問題：服務(wù)與社會》入選，被列為“設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)”和“設(shè)計(jì)概論”科目的參考用書。
美國麻省理工學(xué)院主編的《設(shè)計(jì)問題》（Design Issues）雜志是國際設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的權(quán)威期刊。該雜志聚焦新問題，突出新觀念、新思想和新方法，反映學(xué)術(shù)界前沿理論和概念，堪稱西方設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的指南針和風(fēng)向標(biāo)。蘇美社邀請辛向陽、孫志祥等教授擔(dān)綱，從該雜志遴選若干核心文章，進(jìn)行翻譯出版，并分冊呈現(xiàn)給廣大讀者。本套叢書適合設(shè)計(jì)院校教師、研究生、設(shè)計(jì)從業(yè)人員、企業(yè)管理人員閱讀。
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主編
[美] 布魯斯·布朗、理查德·布坎南
卡爾·迪桑沃、丹尼斯·當(dāng)?shù)?、維克多·馬格林
譯者
孫志祥、辛向陽、謝競賢
定價(jià)
65.00 元
出版社
江蘇鳳凰美術(shù)出版社
主編簡介
理查德·布坎南，凱斯西儲大學(xué)魏德海管理學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院雙聘教授，麻省理工學(xué)院出版社學(xué)報(bào)《Design Issues》主編，原卡耐基梅隆大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院院長。理查德·布坎南（Richard Buchanan）博士以將設(shè)計(jì)的應(yīng)用擴(kuò)展到理論和實(shí)踐、寫作和教學(xué)的新領(lǐng)域以及實(shí)踐交互設(shè)計(jì)的概念和方法而聞名。他認(rèn)為交互設(shè)計(jì)并不僅僅停留在電腦屏幕的平面上，而是延伸到人類的個(gè)人和社會生活，延伸到服務(wù)設(shè)計(jì)的新興領(lǐng)域，以及組織和管理設(shè)計(jì)。他從芝加哥大學(xué)著名的跨學(xué)科項(xiàng)目“思想分析和方法研究委員會”獲得了學(xué)士和博士學(xué)位。在2008 年加入魏德海管理學(xué)院之前，他曾擔(dān)任卡耐基梅隆大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院院長和設(shè)計(jì)博士研究主任。在卡耐基梅隆大學(xué)期間，他開設(shè)了碩士和博士級別的交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
譯者簡介
《設(shè)計(jì)問題：本質(zhì)與邏輯》
孫志祥、辛向陽
《設(shè)計(jì)問題：實(shí)踐與研究》
孫志祥、辛向陽
《設(shè)計(jì)問題：服務(wù)與社會》
孫志祥、辛向陽、謝競賢
孫志祥
博士，江南大學(xué)外國語學(xué)院三級教授、碩士生導(dǎo)師，中國翻譯協(xié)會專家會員，曾獲教育部第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）三等獎和江蘇省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號，主要研究方向?yàn)榉g理論與實(shí)踐。
辛向陽
同濟(jì)大學(xué)長聘特聘教授、博士生導(dǎo)師，美國 Design Issues雜志吉印通主編，中國服務(wù)設(shè)計(jì)大會主席，美國卡耐基梅隆大學(xué)設(shè)計(jì)哲學(xué)博士，主要研究交互、體驗(yàn)、服務(wù)和設(shè)計(jì)戰(zhàn)略等新興領(lǐng)域。曾獲國家教學(xué)成果獎二等獎、教育部第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）三等獎、“新中國成立70年中國設(shè)計(jì)70人，中國設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)金質(zhì)獎?wù)隆?。?/p>
謝競賢
江南大學(xué)外國語學(xué)院副教授、副院長、碩士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)殡[喻學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、傳媒理論。
分冊介紹
《設(shè)計(jì)問題：本質(zhì)與邏輯》
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設(shè)計(jì)問題的本質(zhì)一直是設(shè)計(jì)界爭論的一個(gè)問題，它是檢驗(yàn)不同理論方法的試金石，也對設(shè)計(jì)實(shí)踐和設(shè)計(jì)教育帶來重大影響。其中“設(shè)計(jì)問題的邏輯：辯證法視角”一文指出，可以運(yùn)用黑格爾的辯證邏輯，把設(shè)計(jì)問題及其解決方案之間的關(guān)系問題作為一個(gè)概念進(jìn)行研究，這一提法非常新穎；“美國設(shè)計(jì)學(xué)本科教育的發(fā)展?fàn)顩r（1988-2012年）”一文，通過分析美國綜合高等教育數(shù)據(jù)，描繪了二十五年間設(shè)計(jì)教育在高等教育中的日益重要的地位；“設(shè)計(jì)教育引領(lǐng)突破性創(chuàng)新：設(shè)計(jì)主導(dǎo)的創(chuàng)新視角”一文則探討了中國的設(shè)計(jì)教育問題，并著重研究如何通過設(shè)計(jì)教育來激發(fā)中國的突破性創(chuàng)新；“謠言工廠或‘謠言研究’難在何處”一文探討了平面設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)以及傳播設(shè)計(jì)之間的差異；“城市即興”一文討論了即興的性質(zhì)以及城市即興在交互設(shè)計(jì)中的位置。
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《設(shè)計(jì)問題：實(shí)踐與研究》
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本書以“通過設(shè)計(jì)之研究”為專題，共收錄主題文章11篇。“從針法到社會：多層次參與式設(shè)計(jì)研究方法”一文介紹了作者所研究的時(shí)裝中的開放性；“線、老鼠和綿羊能告訴我們什么？”一文，作者通過線這一隱喻，闡釋了設(shè)計(jì)實(shí)踐研究對象的運(yùn)動、突現(xiàn)與轉(zhuǎn)型；“樂器是新音樂之新的源泉”一文，以自我民族志的形式描述了“通過設(shè)計(jì)之研究”的協(xié)作過程，探索新樂器開辟新音樂的可能性......本冊還收錄了文章“迂回設(shè)計(jì)：數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施對實(shí)驗(yàn)民族志的挑戰(zhàn)”和“用戶故事如何激發(fā)設(shè)計(jì)靈感？文化探針研究”，探討了將設(shè)計(jì)創(chuàng)意作為融合其他視角的方法。
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《設(shè)計(jì)問題：服務(wù)與社會》
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本書以服務(wù)與社會為專題，共收錄相關(guān)文章9篇。其中“無國界設(shè)計(jì)：現(xiàn)實(shí)與成效”、“門外設(shè)計(jì)師：實(shí)現(xiàn)適宜變革的草根創(chuàng)新”兩篇文章探討了發(fā)展中世界背景下專業(yè)設(shè)計(jì)的作用和局限性；“發(fā)現(xiàn)和擴(kuò)充設(shè)計(jì)論點(diǎn)的修辭工具”、“小太陽：藝術(shù)及設(shè)計(jì)物件的指示性框架”兩篇文章探討了設(shè)計(jì)和社會維度；“非營利性組織內(nèi)部的設(shè)計(jì)能力開發(fā)”、“超越功能可供性：消解設(shè)計(jì)學(xué)與認(rèn)知科學(xué)之間的類化差異”兩篇文章在綜述已有設(shè)計(jì)概念框架的基礎(chǔ)上，又對框架提出了修正建議；“關(guān)于（經(jīng)濟(jì)）金字塔底設(shè)計(jì)范圍的構(gòu)想”一文指出，世界上還有大量人口，他們每人每天生活費(fèi)不足2美金，這是一個(gè)需求未得到可持續(xù)滿足的群體，因此需要社會更多關(guān)注；“美國國家航空航天局在智利：衛(wèi)星跟蹤站技術(shù)和品牌推廣”一文，通過考古學(xué)透鏡，研究在智利發(fā)現(xiàn)的前美國衛(wèi)星跟蹤站的美國國家航空航天局的標(biāo)志，從而提出了符號的寓意問題；“可變可移動：繪制巴納拉斯玩具制造商的地圖”一文探討印度瓦拉納西的巴納拉斯玩具制造商的反思性實(shí)踐，這為自組織設(shè)計(jì)和系統(tǒng)的研究做出了貢獻(xiàn)。
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即將上新
“設(shè)計(jì)問題”系列新書《設(shè)計(jì)問題：設(shè)計(jì)與法律》《設(shè)計(jì)問題：AI與創(chuàng)思》即將出版，敬請期待！
《設(shè)計(jì)問題：設(shè)計(jì)與法律》
譯者：孫志祥 辛向陽 謝競賢
《設(shè)計(jì)問題：AI與創(chuàng)思》
譯者：孫志祥 辛向陽 謝瑜
文字 | 設(shè)計(jì)中心
制作 | 西林
校對 | 十一
